按照中共中央办公厅印发的《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》(中办发〔201438号,以下简称《教育培训工作规划》)和中共吉林省委办公厅印发的《吉林省贯彻落实2014-2018年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(吉办发〔201438号)精神,根据《中国共产党章程》和党内有关规定,结合实际,现就我校贯彻落实《教育培训工作规划》,制定如下实施方案。

一、总体要求

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党要管党、从严治党,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,适应建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求,围绕全面深化改革、促进科学发展,以增强党性、提高素质为重点,做好新形势下的党员教育培训工作,引导广大党员做培育和践行社会主义核心值观的模范,全面提高全校党员队伍素质能力,为实现学校内涵式发展提供坚强保证。

    二、工作目标

    在深入开展党的群众路线教育实践活动、切实加强经常性教育的基础上,对全校党员普遍进行教育培训,使广大党员理想信念进一步坚定,党性观念进一步增强,优良作风进一步发扬,履职服务能力进一步提高,先锋模范作用进一步发挥,努力建设一支信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,积极为学校科学发展作出贡献。

  围绕深化党的建设制度改革,健全党员教育培训工作体系。经过5年努力,初步构建与学校改革发展事业相适应,与基层服务型党组织建设相符合,系统完备、科学规范、开放有序、务实高效的党员教育培训工作体系。形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、有关部门各负其责、基层党组织为主实施的管理体制;形成理论武装、党性修养、道德教育、知识普及、能力培养和技能训练相结合的内容体系;形成集中培训与经常性教育、组织调训与个人选学、实体培训与网络培训相结合的培训模式;形成党员教育培训基地、教材、师资、经费等资源合理配置、服务基层的保障机制;形成指导与服务、激励与约束相结合,职责明确、健全规范的制度体系。

三、基本原则

    (一)坚持围绕中心、服务大局。把增强党性作为第一任务,将加强理想信念、道德品德教育和能力建设贯穿始终,进一步增强广大党员贯彻落实中央、省委和学校党委决策部署的自觉性和责任感。

(二)坚持服务党员、按需施教。在教育中体现服务,在服务中加强教育,坚持集中培训与经常性教育并重,突出重点,分类施教,让党员作评价,从基层看效果。

(三)坚持联系实际、学以致用。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,结合推动学校发展建设的客观需要和解决群众关心的热点难点问题开展党员教育培训,提高党员解决实际问题、做好本职工作的能力。

坚持基层为主、上下联动。尊重基层首创精神,发挥基层党组织主体作用,加强统筹,整合资源,推动优质培训资源向基层倾斜。

(五)坚持继承创新、注重实效。及时总结推广党员教育培训工作的成功经验,适应新形势新任务,推动培训内容、方法、制度创新,不断提升党员教育培训科学化水平。

四、培训内容

()深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,突出开展专项教育培训

把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为一项重大政治任务,组织广大党员开展专项教育培训,切实用习近平总书记讲话精神武装头脑,指导实践,推动工作。

1.深入学习系列讲话关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述。围绕“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和加强中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等重要论述,引导广大党员始终把中国特色社会主义理论体系学习放在首位,坚决做到新民主主义革命的胜利成果决不能丢失,社会主义革命和建设的成就决不能否定,改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

2.深入学习系列讲话关于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要论述。围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦等重要论述开展教育培训,引导广大党员深刻理解和把握中国梦提出的道路背景、理论背景和制度背景,充分认清实现伟大中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量,努力为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦发挥更大作用。

3.深入学习系列讲话关于依法治国的重要论述。围绕依法治国、依法执政、依法行政“三个共同推进”,法治国家、法治政府、法治社会“三个一体建设”等重要论述开展教育培训,引导广大党员自觉敬畏宪法和法律,倡导法治精神,增强法治观念,努力在全社会推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法的良好环境。

4.深入学习系列讲话关于意识形态的重要论述。围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,讲好中国故事、传播好中国声音等重要论述开展教育培训,引导广大党员自觉弘扬主旋律、传播正能量,坚决与有损党的形象、有损国家安全稳定的倾向性问题作斗争。

5.深入学习系列讲话关于国际关系和我国外交战略的重要论述。围绕中国始终不渝走和平发展道路,构建不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系,按照亲、诚、惠、容的理念推进周边外交,中国不惹事也不怕事等重要论述开展教育培训,引导广大党员熟悉和了解国际关系和中国外交战略,立足本职扎实做好相关工作。

    6.深入学习系列讲话关于党的建设的重要论述。围绕党要管党才能管好党、从严治党才能治好党,培养选拔更多党和人民需要的好干部,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,把权力关进制度的笼子里等重要论述开展教育培训,引导广大党员补足精神之“钙”,练就金刚不坏之身,勇攀理想和道德高峰。

(二)坚持以坚定理想信念为重点,持续开展主题教育培训

把加强理想信念教育作为永恒课题,广泛开展各类主题教育培训,使全校党员始终树立正确的世界观、人生观、价值观,增强抵御风险、经受诱惑、拒腐防变的能力,努力在政治上、思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。

    1.持续开展马克思主义基本原理教育。把系统掌握马克思主义基本原理作为党员干部的看家本领,教育引导党员干部读原著、学经典、取精髓,坚定共产主义远大理想,不断提高思想觉悟、政治素质和理论素养,增强分析和解决实际问题的能力,在大是大非面前站稳立场、经受住考验。

    2.持续开展社会主义核心价值观教育。把培育和践行社会主义核心价值观作为党员教育培训的基础工程,与开展优秀传统文化和传统美德教育紧密结合起来,在全校党员中积极倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,坚守共产党人精神追求。

3.持续开展党章教育。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课,组织广大党员学习党章原著,熟悉党章的总纲和条文,熟悉党章的内容和基本观点,掌握党章的精神实质,进一步强化党章意识和党员意识。

4.持续开展党性党风党纪教育。加强党的宗旨教育,引导广大党员始终把人民摆在最高位置,始终与群众同呼吸、共命运,提高做好新形势下群众工作的能力。不断深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果,推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设。加强党的纪律和党员廉洁自律教育,严格党内政治生活,引导党员自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作和生活纪律。

5.持续开展党史国史和东北抗联史教育。加强党史国史、党的优良传统教育,引导党员重温中国共产党的历史、光辉实践和历程以及东北抗联14年艰苦卓绝的斗争史,弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、载人航天精神以及东北抗联精神,教育党员从历史经验中深刻领悟只有社会主义才能救中国,只能社会主义才能发展中国。

6.持续开展党的路线方针政策和形势任务教育。及时宣传中央、省委和学校党委重大决策部署、重要会议、重大活动,组织党员深入领会重大方针政策,针对社会普遍关注的热点难点问题解疑释惑、传递正能量,始终坚持自觉服从大局、主动服务大局,立足本职岗位作贡献。

7.持续开展重大先进典型事迹的宣传教育。采取多种方式组织党员学习先进典型的模范事迹,引导党员以先辈先进为镜鉴,对标反思、扪心拷问,深挖细查自身差距和不足,使先进典型的宝贵精神和人格风范不断发扬光大。同时,坚持用身边事教育身边人。

8.持续开展反面典型的警示教育。通过组织党员集中观看反腐倡廉教育片,开展廉政文化建设等形式,以违纪违法的反面典型教育党员,以腐败典型的蜕变警示党员,引导党员始终坚守思想、道德和法纪的底线。

(三)针对各自特点,分类开展党员教育培训

以基层服务型党组织建设为目标,针对学校不同部门、不同类别党员思想和工作实际,分类施教,着力增强党员教育培训的针对性、实效性。

1.基层党组织书记培训。立足建设一支服务意识强、服务作风好、服务水平高的基层服务型党组织带头人队伍,根据中央、省委和学校党委重大决策部署,确定培训主题,定期开展我校基层党组织书记集中轮训,切实提高基层党组织书记服务大局、引领科学发展能力,服务群众、凝聚人心能力,协调关系、维护校园和谐稳定能力。基层党组织换届后,对新任基层党组织书记进行任职培训。基层党组织书记的集中轮训和任职培训,由党委组织部负责组织实施。

2.机关党员培训。按照始终走在前列、作出表率的要求,围绕服务中心、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训,发挥党政机关党员表率作用,努力建设服务型、学习型、效能型、创新型、廉洁型党政机关。注重党内集中教育与党员日常教育相结合,落实“三会一课”制度,按期召开党员组织生活会,做好民主评议党员工作,改进机关党员思想教育工作。具体培训工作,由机关党总支负责组织实施。

    3.教师党员培训。强化师德师风教育和业务能力培训,加强全校教师品德修养,提高教师队伍的政治素质和业务能力,把教师党员个人理想、本职工作与学校发展建设紧密联系在一起,进一步树立教师党员高尚的道德情操和精神追求,努力打造乐于学、勤于教、善于思的新型党员教师队伍,全面提升我校教学质量。具体培训工作,由各基层教师党支部组织实施。

    4.学生党员培训。依托党校,围绕党史党章、社会主义核心价值观、全面深化改革的行动纲领、当今世界形势及中国周边环境等内容深入开展形式多样的培训活动,引导学生党员熟悉新党章,领悟新理论,掌握新知识,进一步坚定共产主义信念,不断加强党性修养,树立党员形象。具体培训工作,由各基层学生党支部组织实施。

    5.新党员培训。着眼于进一步从思想上入党,坚定理想信念,围绕树立马克思主义世界观、人生观和价值观,增强党员意识、发挥先锋模范作用开展培训,采取集中学习、党课教育、主题活动等方式,使每名新党员在入党后一年内至少参加1次集中培训。具体培训工作,由各党总支(直属党支部)组织实施。

6.流动党员培训。立足实际,围绕增强组织观念和党性意识,采取实体培训与网络培训相结合、个体学习与集体学习相结合等方式,灵活开展流动党员教育培训。按照“一方隶属、多重管理”模式,加强对流动党员的思想教育,党委组织部协助工作关系在校而组织关系转出的单位抓好流动党员的日常培训及组织关系在校而工作学习在外的流动党员跟踪培养。具体培训工作,由党委组织部组织实施。

7.少数民族党员培训。在抓好少数民族学生入党培养的基础上,强化对少数民族党员的教育培训,引导少数民族党员尤其是新疆籍党员增强党性观念、国家观念、法治观念,做反对分裂、维护稳定、促进和谐的带头人。具体培训工作,由各党总支(直属党支部)组织实施。

    8.毕业生党员技能培训。围绕提高党员创业就业技能,增强服务地方发展的本领,认真抓好毕业生党员的就业技能培训和创业技能培训,努力使他们熟悉就业市场,提高就业技能,增强创业本领。具体培训工作,由就业办公室组织实施。

    四、主要措施

    各基层党组织要不断创新党员教育培训方式方法,及时总结和运用好的经验做法,持续推进党员教育培训工作深入开展。

(一)开展主题党日教育培训。各基层党组织要根据中央、省委和学校党委要求,针对党员实际和工作需要,确定特色鲜明的党日主题,组织党员开展学习培训和实践活动,党员领导干部要带头参加主题党日教育培训。深入抓好“我为党旗添光彩”、“戴党徽、树形象、做贡献”等主题活动,建立党员活动日志,通过党员示范区、党员示范岗、党员承诺和党员志愿者等多种方式,为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。

(二)推广党员领导干部讲党课。学校党委常委和基层党组织负责同志定期为党员讲党课,每人每年至少为党员、入党积极分子讲1次党课,围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解读政策、交流体会、解析问题,使党员和入党积极分子思想上受到启发,理论上得到提高。

(三)整合利用党员教育培训基地。充分发挥党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用,把党员教育培训作为党校的主要任务,强化党校在理想信念和道德品行教育方面的特色优势,加强党校师资力量。充分发挥基层党组织活动场所、党建网络平台等阵地作用,丰富教育内容。充分利用爱国主义教育基地,对党员进行党的历史、党的优良传统、党的纪律等教育培训。

(四)广泛开设“流动课堂”。组织党校教师、马列部专任教师、先进典型代表、专家学者等,深入基层、深入党员中开设“流动课堂”,流动办学、送教上门,做到哪里有党员,哪里就有党员教育培训课堂。“流动课堂”要紧贴党员实际,从党员最想学到的知识、最想掌握的技能教起,帮助党员提高素质,增强能力。

(五)开展“重走抗联路”党性教育。组织党员到当年杨靖宇和抗联将士战斗和生活过的地方,通过徒步重走抗联小路、学唱抗联歌曲、朗诵抗联诗歌、吃抗联饭等方式,认真学习东北抗联为了民族解放事业浴血奋战的光辉历史,把东北抗联坚定的信仰信念、崇高的爱国情操和伟大的牺牲精神融入到工作和生活当中去,全面加强党性锻炼,提升自身党性修养水平。

(六)积极创新党员教育培训载体。发挥远程教育的功能和作用,运用远程教育平台开展教育培训。建立网上党校、网络课堂,组织党员上网学习、在线培训,鼓励党员参与共产党员微信(易信)、网上论坛、QQ群等进行互动交流,不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训新手段。各基层党组织要充分利用网络教育平台,积极组织广大党员利用业余时间浏览中国共产党党员网、党建网等,了解最新理论,提高思想认识;依托QQ群、微信群,坚持每月为本单位党员发送政策理论、重大决策、党建活动等信息,实现党员教育的即时化、常态化。

(七)加强党员教育培训制度建设。建立健全党员教育培训基本制度,认真落实“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。健全集中轮训制度,根据中央、省委和学校党委重大决策部署,结合本单位中心工作,每年就党员集中轮训工作作出安排,分类别、分专题组织实施,避免重复培训和长期不参加培训。建立健全学时制度,党员每年集中学习培训时间根据实际情况确定,一般不少于32学时;基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时,至少参加1次集中培训。建立健全考核评估机制,完善述学、考学、评学制度,推行培训考勤、学时登记,党员每年向所在党支部书面报告一次学习情况,党支部要做好党员培训考勤、学时记录工作,党委组织部要做好指导和检查工作。加强党员教育培训工作考核结果运用,将考评结果作为党组织和党员评先评优的重要依据。

五、组织领导

各基层党组织要加强对党员教育培训工作的组织领导,统筹安排,精心组织,强化保障,确保教育培训各项任务落实到位。

(一)明确领导责任。要健全党员教育培训联席会议制度,在党委统一领导下,由组织部牵头,纪委、宣传部等部门为成员单位,负责党员教育培训工作的安排部署、指导协调、督促检查,联席会议每年至少召开一次。党委组织部负责全校党员教育培训工作的总体规划、宏观指导、综合协调;各基层党组织负责分类指导、组织实施本单位的党员教育培训工作,切实履行组织实施党员教育培训的职责,落实各项教育培训任务。

(二)强化督促检查。党委组织部要切实加强对党员教育培训工作的调研指导,每年要对基层党组织开展党员教育培训工作情况进行督促检查,总结推广先进典型经验,及时查找解决存在的问题,不断推动工作。2016年要对本实施方案落实情况进行中期检查评估,2018年对本实施方案落实情况进行全面考评,考评结果作为党组织和党员评先选优的重要依据。各基层党组织每年要向党委组织部报告落实情况。

(三)健全职能机构。党委组织部和党委组织员办公室、党校要健全党员教育培训职能机构,落实工作人员,配强工作力量。加强组织员队伍建设,发挥好专兼职组织员在党员教育培训中的骨干作用。加强学风建设,坚持从严治教、从严治学,厉行节约、勤俭办班,严格执行规章制度,加强对教育培训的管理,联系实际开展教育培训,营造勤奋好学、求真务实的良好氛围。

(四)落实经费保障。党委组织部要加大党员教育培训经费投入力度,各基层党组织要充分利用好党员活动经费,同时做好经费使用台账。

 

 

                          2015年4月8

 

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